AU Ledelse i praksis

Forudsætninger for deltagelse: Faget henvender sig til målgruppen der har en erhvervs- eller gymnasial uddannelse samt et par års erhvervserfaring.

Kursusdage: 05.01.2021 + 12.01.2021 + 19.01.2021 + 26.01.2021 + 02.02.2021 + 09.02.2021 + 23.02.2021 + 1 dag til vejledning/opgaveskrivning.

Eksamen: 02.03.2021

Modul: Ledelse i praksis

ECTS: 10

Eksamen: Mundtlig prøve kombineret med en individuel erhvervscase og med ekstern censur og bedømmelse efter 7- trins skalaen. Erhvervscasen indgår med en helhedsvurdering som en del af bedømmelsen.

Formål:
Det er formålet, at den studerende gennem refleksion over teori og praksis udvikler sin forståelse for den daglige ledelsesmæssige kompleksitet. Den studerende skal kunne udøve personligt lederskab i den daglige praksis, og på den baggrund vurdere, hvilke af fagets teorier og metoder der er relevante at tage i anvendelse i konkrete ledelsesmæssige situationer.

Læringsmål:

Viden og forståelse:

• Skal have viden om ledelsesområdets praksis og centrale teorier og metoder og faglige sammenhænge.
• Skal forstå ledelsesmæssig praksis inden for eget erhverv på en reflekteret måde.

Færdigheder:

• Skal kunne anvende centrale metoder og redskaber der knytter sig til beskæftigelse inden for det ledelsesmæssige område.
• Skal kunne vurdere praksisnære problemstillinger og foretage justeringer i arbejdsgange og arbejdsprocesser.
• Skal kunne formidle praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder til samarbejdspartnere og medarbejdere.
• Skal kunne anvende ledelseskommunikation som en del af egen ledelsespraksis.

Kompetencer:

• Skal kunne varetage ledelsesmæssige funktioner i praksis på eget niveau.
• Skal kunne identificere udviklingsområder for egen ledelsesmæssig læring.
• Skal kunne indgå i udviklingsorienterede situationer inden for ledelsesområdet og tilgrænsende faglige områder.

Indhold:

• Ledelsesteori
• Personlig lederstil og -udvikling
• Kommunikation
• Lærings- og udviklingsprocesser
• Konflikthåndtering
• Metode med fokus på problemformulering og metode